Mi aventura de ser docente:

Mi experiencia de ser docente me ha ayudado a cumplir con una meta establecida por mí mismo, tener la oportunidad de trabajar con jóvenes en el nivel medio superior, pues el reto fue grande porque yo no soy maestro de profesión, y el enfrentarse a un grupo de jóvenes es aventarse al ruedo sin conocimiento de causa, pues uno no sabe, ni idea tiene, de cómo lo va a hacer y si lo va a hacer bien, pues cuando ya está uno frente al grupo, siente un compromiso y responsabilidad muy grande, inquietud e incertidumbre de poder hacerlo adecuadamente o de lograr vencer los temores y el nerviosismo, lo cual todo esto es natural cuando incursiona algo por primera vez, pues el tratarse de la educación aun es más, porque aquí no podemos decir me equivoque y lo arreglo, esto requiere de preparación, dedicación y ganas de hacer las cosas, no debemos pensar en el fracaso pienso yo, sino todo lo contrario ser positivo en la educación es lo básico
Me inicie en agosto de 1997 en el CBTIS 123 DE Hidalgo del parral Chihuahua cubriendo un interinato por tres semestres, para impartir la clase de Fisica I y Fisica II, al presentarme ante los grupos sentí que los alumnos no le ponían atención a la persona que me estaba presentando, veía en sus rostros una incertidumbre, preocupación, inquietud algo que todavía no he podido descifrar, pero conforme empecé a dar la clase sentí inmediatamente la tranquilidad del grupo, a los alumnos ya no tan tensos, más relajados, pues sus temores poco a poco se disiparon y eso para mí también fue relajante, y también mis temores se fueron desvaneciendo, es claro que en nuestro entorno se confrontan diversas situaciones, situaciones que en algunos momentos nos impactan, nos afecta sin embargo, a pesar de todo esto, nuestra actitud es siempre la misma, de entusiasmo, de alegría, de saber que estamos cumpliendo y logrando nuestras metas, que nuestros jóvenes se formen, se forjen en el aula y lo más importante que sigan cosechando triunfos.
Mi paso por el sistema de telebachillerato, después de incursionar en el CBETIS, esto para mí fue gratificante pues, este sistema se llevo a las zonas rurales, lugares donde no se tiene acceso a una preparatoria por lo alejado de estas, motivo por el cual los jóvenes optan por no seguir estudiado y se van a loa Estados Unidos a trabajar, y esto forma una estadística y el gobierno del estado en base a esto, declino si el estudiante no puede salir de su comunidad para seguir estudiando, el gobierno opto por llevarles la educación a sus comunidades, al principio hubo desconfianza por la gente, pero con trabajo, entusiasmo, alegría y optimismo lo logramos hoy en la actualidad, se a convertido este sistema en. una alternativa más para la educación, pues hay comunidades que están luchando por llevar este sistema educativo hacia sus comunidades pues los resultados obtenidos so bastante alentadores y me llena de orgullo y satisfacción esta aventura.